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ビシビシいきますか！笑
こんにちは、レーヴ・ジュール音楽院講師の由佳です。
今日は、幼馴染の友人から久々の連絡がありました。
同窓会のお誘いでした。
出身は奈良県ですけど、小学生時代は５年生まで千葉県の我孫子市で育った私。
我孫子市立我孫子第四小学校の同窓会のお誘いを受け、なんだかものすごく懐かしい気分に浸っている私です。
２月に行われるようで、出かけようかどうしようか考え中♪
２０年ぶりに友人たちや先生方に会いたい気持ちが募っています(*^▽^*)
では、今日は、Hちゃん(小３)の演奏をお届けいたします。
Hちゃん、今回のコンサートがステージデビューとなりました。
落ちついて弾けていましたよ(^^♪
音もとってもきれいだったし、心配していた３拍子のリズム崩れもなく、とっても良かったです！
【ギロック：パリの花売り少女】
同じクラスのお友達、Hちゃんにも誘われ、連弾にも挑戦しました。
【フランス民謡：月の光】
そして、演奏後の生徒一人一人に花束を渡してくれていたHちゃん。
生徒たちや保護者の皆様もとても喜んでいました。
由佳先生もステキな花束をいただきましたよ。
Hちゃんのお手紙付き！！
本当にありがとう(^^)/
Hちゃんのアンケートをご紹介いたします。
１．コンサートは楽しかったですか？
はい
２．曲はどうでしたか？
難しかった
３．コンサートで特にうれしかったことはどんなことですか？
Hさんといっしょにやってまちがわなかった
４．気に入った曲はありましたか？
もののけひめ
くまのプーさん
５．コンサートまでのレッスンはどうでしたか？
曲をなんかいもひいた
６．その他、感じたことや気づいたことを自由に書いてください。
きんちょうした。人がこんなにいるとはおもわなかった。
【ピアノに関してだけは、弱音を吐かずに頑張る力があるようです。
自信を持って演奏している姿に成長を感じました。
うちでの練習では怠け癖があるので、ビシビシと言っていただいて、これからも楽しく続けていけたら嬉しいです。】
お母様からは、コンサートの翌日にこんなラインが来ました。
んじゃ、ビシビシといきますか!(^^)!笑
茉緒ちゃん(年長)のピティナ・ピアノステップを振り返って♪
こんにちは、レーヴ・ジュール音楽院講師の由佳です。
先週、常盤木学園で行なわれたピティナ・ピアノステップ仙台１１月地区からもう今日で１週間が経ったんですね。
早いな～(;´∀｀)
今日は、茉緒ちゃん(年長)のステップを振り返っていこうと思います。
茉緒ちゃんは、ステップ２回目♪♪
ピアノは今年の２月に始めたばかりですので、ピアノ歴にして数ヶ月。
この数ヶ月の間に、２度もステージで演奏経験をしました。
今週末には、レーヴ・ジュール音楽院のピアノコンサートも控えてるしね。
人前でピアノを弾くことをたくさん経験すればするほど、上達していきますね。
演奏ももちろん頑張りましたが、茉緒ちゃん、ステップに参加したお友達に“ステップ・コミュニケーション”を書いてくれました。
ステップ・コミュニケーションとは、参加者同士のコミュニケーションを図るために用意されているお手紙用紙のこと。
指導者から生徒へ、お友達やアドバイザーの先生へ、ご家族から参加者へ、そして他のお教室のお友達へ、ピアノを聴いてよかった、感動したなど、メッセージを書いて贈ることができます。
メッセージを書いて受付にあるポストに入れると、相手に届くというシステム。
茉緒ちゃん、同じ教室のお友達３人(Mちゃん、Yちゃん、眞子ちゃん)の演奏を聴いて、彼女たちにお手紙を書いてくれました。
その後、お手紙をもらったYちゃん(年中)が、茉緒ちゃんにお返事を書いて渡していましたよ!(^^)!
教室内で、こういう心温まるやり取りが見れると、なんだかほっこりします(*´▽｀*)
茉緒ちゃん親子が答えてくれたアンケートをご紹介します。
１．演奏した曲に自分で点数をつけてみよう！
はりねずみ ３２点
２．どんなことに気をつけて演奏しましたか？
ちいさいところ
３．他のお友達の演奏は静かに聴けましたか？弾いてみたい曲はありましたか？
ききました。たくさんのきょくお(を)ひきたいです。
４．ピティナ・ピアノステップに参加してどうでしたか？
とてもきんちょうしたし、みんなのはくしゅがとてもたのしか(っ)たよ
５．これからピティナ・ピアノステップに参加する教室の仲間にメッセージをお願いします。
たのし(い)よ きてね♡
６．【保護者へ】お子様の演奏はいかがでしたか？気づいたことやご感想など、ご自由にお書きください。
ステージマナーは、家では恥ずかしさからか、真剣に練習できませんでしたが、本番では緊張しているせいか、久々に真剣な表情を見ることができました。茉緒は前日、緊張するーと泣いてしまいましたが、演奏終えると、楽しかった～と笑顔でした。
アドバイザーの先生方からのコメントもご紹介します。
♪ユーモアあるひびきに強弱をつけて、音にはずみをつけていました。
♪かわいらしいはりねずみのイメージでひけましたね。
♪集中してひょうげんできる力をかんじました。
♪ポンとひびいたねいろ、とってもすてきでした。
♪リズミカルにたのしくまとめていましたね。
課題としてはこのようなアドバイスをいただきました。
☆腕が伸びきっていたので、少し前にすわってみると指先のコントロールがしやすくなりますよ。
姿勢・・・(>_<)
私もいつも言っているんだけどな～(;´∀｀)
まだまだ口うるさく言っていかないと！！
茉緒ちゃんの課題は集中力！！
いいものを持っているだけに惜しいところ。
今後の彼女の成長に期待しています。
今週末のピアノコンサートが終わって来月からは、妹のKちゃんがレーヴ・ジュール音楽院に入会予定。
姉妹で音楽を楽しめるように、指導していきます。
茉緒ちゃんもKちゃんのお手本にならなきゃね！！
今日まで、数回にわたって、ピティナ・ピアノステップ仙台１１月地区を振り返ってきましたが、参加した４名のリトルピアニストたち、とてもステキな演奏を聴かせてくれました。
ピティナ・パスポートに由佳先生からのコメントも書いてお返ししました(*^▽^*)
人前でピアノを演奏すること、そのために努力を重ねること、そして何より音楽を表現することを楽しめるように、またそれぞれが次のステージに向けて頑張ってほしいと思います。
私の生徒たち、上達が早い！！
我ながら、スバラシイと思う！！(≧▽≦)
Kちゃん(小２)との思い出
こんにちは、レーヴ・ジュール音楽院講師の由佳です。
今月に入ってすぐのことですが、私のもとにびっくり＆残念なお知らせが舞い込んできました。Kちゃん(小２)の退会のお知らせです(>_<)
Kちゃんと言えば！！そうですよ！あのKちゃん！！
クールで大人っぽい発言でいつも私を笑わせてくれたあのKちゃんです。
ピティナ・ピアノステップに向けても、レーヴ・ジュールコンサートに向けても順調に練習が進んでいたあのKちゃんです。
退会理由は、神戸へのお引越し。
約３年前、我が家の目と鼻の先に神戸から引っ越して来てまもなく出会いました。
ピアノ教室の看板やチラシを見て、お母様がお問い合わせをくださいました。
我が家も関西出身ですので、どこか親近感が湧くといいますか♪
関西弁が耳に心地いいといいますか♪
そんな感覚になったのを覚えています。
それでこの度、元いたところへ戻ることになったそうです。
急に決まったのでしょうね。
お母様から退会の連絡をいただく数日前のレッスンでは、同級生のHちゃんとレーヴ・ジュールコンサートで連弾する！って言っていましたから。“ロンドン橋”をやりたい～って２人で意見が一致していましたから。学校の音楽の時間に習ったそうです。
Hちゃんも、とっても残念そうでした。
今週半ばには、仙台を発って行かれるとのこと。
先ほど、Kちゃんがお母様と一緒にご挨拶に来てくれました。
最近の上達が際立っていただけに残念でなりません。
Kちゃんのステップデビューを見届けたかったな。
☆達成できた時の喜びの笑顔
☆私の目をじっと見つめて話を聞く真剣な表情
☆合格がもらえなかった時の悔し泣き
☆帰宅した私を見つけて走り寄ってくる可愛らしさ
☆真新しいランドセルを誇らしげに見せてくれた姿
☆私にきつく言われてすねて帰る子供っぽさ
☆教室内の仲間の進度を気にする負けず嫌いなところ
☆運動会でのダンスを披露してくれる無邪気さ
☆家族の話や学校での出来事の弾丸トーク
☆クールで大人っぽい発言
☆丁寧な字で綴られた心のこもったお手紙
☆教室の年下の生徒のお世話をしてくれたお姉さん姿
振り返ればキリがないほど、思い出がいっぱい出てきます。
Kちゃんと共に過ごした約３年間、私も楽しかったです。
Kちゃん、短い間だったけれどありがとう(*^▽^*)
神戸に戻ってからもピアノ頑張るんだよ(*´▽｀*)
由佳先生も、Kちゃんの頑張る姿を想像して仙台で頑張るからね。
頑張れ、Kちゃん！！
仙台からいつも応援しています。
いつも快くご協力いただいたお父様とお母様にも感謝申し上げます。
ありがとうございました(≧▽≦)
去年のレーヴ・ジュールピアノコンサートでの１コマ♪♪
あれからとっても上手になったKちゃん。
頑張り屋のKちゃんを忘れません(^_^)v
保護者とのコミュニケーション
先週、満開に咲いた仙台の桜もいよいよ散り始めました。
だいぶ暖かくなってきましたね。
新年度が始まり、生徒たちの曜日や時間の変更等も落ち着いてきたところです。
進級や進学した生徒たちの予定だけではなく、お仕事を持っておられるお母様たちのご都合も考慮してレッスン曜日を変更したりもしました。
どこのピアノ教室でも、保護者の方たちとのコミュニケーションを大切されていると思います。
我がレーヴ・ジュール音楽院では、月末のレッスンには保護者へお手紙を書いて生徒に持たせています。
その月のピアノのレッスン報告と来月のレッスン予定のお知らせです。
“今月はこんなことをしました。”
“こんなことがありました。”
“こんなことができるようになりました。”
“練習のお声掛けをよろしくお願いいたします。”
“こんなイベントがあるので参加してみませんか？？”
などなど。
月末にこうして保護者へお手紙の形で報告することは、生徒一人一人との時間を振り返ることにもなり、来月以降のピアノレッスンをどう作っていくか、方向性を自分の中で明確にすることにつながっています。
これからもお父さんお母さんとのコミュニケーションを大事にしていきたいと思っております。
保護者の方々の日頃のご協力に感謝しております。
